"Ta’limda raqamli va innovatsion texnologiyalarning o‘rni va istiqbollari" mavzusida ilmiy-amaliy konferensiya to‘plami. 2023-yil 14-dekabr.

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr FMVPEQGLM ZE^MJEWMHMV HIF LMWSFPE]HM -FR 7MRS 3XEona davlat boshlig’imi, yoki fuqaromi, baribir, u bola tarbiyasida ma’suldir. Davlat boshliqlari, rahbarlar bola tarbiyasi xususida barchaga ibrat bo’lmog’lari lozim. Ibn sinoning bola tarbiyasi, tarbiya psixologiyasi va rahbarlarga qo’ygan ushbu talablari o’sha davrda qabchalik dolzarb bo’lsa, bugungi kunimizda ham u o’z kuchini yo’qotgani yo’q. Ushbu asarning “Siyosati mard dar borai farzand ishi” ya’ni “Otaning bola tarbiyasiga munosabati” bo’limida batafsil yoritgan. Uning fikricha tarbiyasi, ya’ni otaona, yollangan shaxs “Nafaqat so’z bilan, balki amalda ham bola ruhiga ta’sir ko’rsatmo’i lozim. /Ibn sino.Tadbiri manzil, 44FIX -FR 7MRSRMRK WIZKMQYLEFFEX ZE IV\SXMR QYRSWEFEXPEVM FSVEWMHEKM JMOVPEVM LEQ HMUUEXKE sazovordir. ”Eng yuksak sevgideb ta’kidlaydi u,bu insoniy sevgi bo’lib, bunday sevgi kishini sahovatli qiladi, uni oqko’ngil va jozibali kishiga aylantiradi”. Allomaning fikricha, sevgi inson zimmasiga juda kata axloqiy va huquqiy mas’uliyat yuklaydi. U inson baxtining negizi, HIKERHESWLMUPMOIQEWFEPOMSWLMUma’shuqlikni tushunadi. Oshiqma’shuqlik bilan turmush qurish oila mustahkamligining asosi sifatida ta’kidlaydi. Ibn sinoning mehnat tarbiyasi borasida fikrlari ham diqqatga sazovordir. Har bir bolani, deydi u, biror mehnatga o’rgatmoq shart. Yosh yigit biror hunarga o’rgansa, uni hayotga tadbiq eta olsa va mustaqil hunar tufayli oilani ta’minlaydigan bo’lsagina, otasi uni uylantirib qo’ymog’i lozim deb hisoblaydi. Demak, bu allomaning oila qurish uchun zarur ijtimoiy va iqtisodiy balog’at Yoshi haqidagi fikri bo’lib, u hech qachon ahamiyatini yo’qotmaydi. /G’.B.Shoumarov “Oila psixologiyasi” –T.“Sharq“ FIXPEV 7LYRHER OIPMF GLMUMF FY]YO EPPSQERMRK XEFSFEX MRWSR XEVFM]EWM SMPEHEKM QYRSWEFEXPEV xususidagi fikrllari juda qimmatli bo’lib, ular o’sha zamonda ijtimoiy fanlar taraqqiyotiga, insoniy munosabatlar etikasiga munosib xissa bo’ladi.Ularni hozirgi zamon yoshlari ongiga IWEOEXEMPQM]TIHEKSKMOZEWSXWMEPTWM\SPSKMOELEQM]EXKEIKE %HEFM]SXPEV Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo’limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko’taramiz. –Toshkent: “O’zbekiston”, 2017. –FIX Iskandarov I. O’zbek pedagogikasi antologiyasi. – Toshkent: “O’qituvchi”nashriyoti –FIX Shoumarov G’.B. Oila psixologiyasi –T.“Sharq“, 2013. –FIXPEV 281

IV-SHO‘BA ANIQ VA TABIIY FANLAR TA’LIMIDA ERISHILGAN YUTUQLAR VA ISTIQBOLLI VAZIFALAR

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr 1%8)1%8-/13()00%7,8-6-7,2-2+-58-73(-=&37,5%69:1%7%0%0%62- YECHISHDA TUTGAN O‘RNI %PMWLIV9WQSRSZ 7LE\PS<EFMFYPPE]IZE 91*8*YRHEQIRXEPJERPEVOEJIHVEWMOEJIHVEQYHMVMEPMWLIVXYMX$KQEMPGSQ UMFT, Fundamental fanlar kafedrasi, katta o‘qituvchi; \EFMFYPPEIZE$YQJXY^ %RRSXEXWM]E1EXIQEXMOEMUXMWSHM]FSWLUEVYZRMRKOo‘TPEFNEVE]SRPEVMHEMPQM]QSHIPPEV ZE XELPMPPEV SVUEPM UEVSV UEFYP UMPMWLHE OEXXE Vo‘P o‘]RE]ETXM 9WLFY QSHIPPEV ZE EREPM^PEV VMZSNPERE]SXKER MUXMWSHM] FS^SVPEVRM XYWLYRMWL QSPM]EZM] \EVENEXPEVRM STXMQEPPEWLXMVMWL ZE WSHHE UEVSVPEV UEFYP UMPMWLHE OEXXE o‘VRM FSV 6EUEQPM ZE MRRSZEXWMSR XI\RSPSKM]EPEV SPM] QEXIQEXMOE JERMRM o‘VKERMWL NEVE]SRMRM SWSRPEWLXMVEHM ZE o‘UYZGLMPEVKE Oo‘RMOQE RE^EVM] FMPMQPEV ZE EQEPM]SXRM FMVKEPMOHE o‘VKERMWL MQOSRM]EXPEVMRM FIVEHM &Y ZSWMXEPEV SPM] XE PMQ QYEWWEWEPEVMRMRK o‘UYZ NEVE]SRMRM VMZSNPERXMVMWL ZE o‘UYZGLMPEVRMRK QEXIQEXMOERM ]E\WLM XYWLYRMWLPEVMRMXE QMRPEWLHE]SVHEQFIVEHM /EPMX Wo‘^PEV QEXIQEXMO QSHIPPEV STXMQEP UEVSVPEV MRZIWXMXWM]E QSPM]EZM] XELPMP QEXIQEXMOEREPM^STXMQEPPEWLXMVMWL /MVMWL 1EXIQEXMOE MUXMWSHM]FSWLUEVYZ WSLEWMHE OVMXMO ELEQM]EXKE IKE Fo‘PEHM &Y YGLVEWLYZPEV o‘VXEWMHEKM FSK PMUPMO ZE NEVE]SRPEVRM XYWLYRMWL YGLYR QEXIQEXMO QSHIPPEV ZE XELPMPPEV ]SVHEQ FIVEHM 5Y]MHEKM Oo‘VMRMWLPEVHE QEXIQEXMOE MUXMWSHM]FSWLUEVYZRMRK FMV UERGLEQYLMQNMLEXPEVMYGLYREWSWM]HMV?A 3TXMQEP UEVSVPEV 1EXIQEXMO QSHIPPEV FSWLUEVYZ SVKERPEVM ZE OSQTERM]EPEV YGLYR STXMQEP UEVSVPEV UEFYP UMPMWLHE ]SVHEQ FIVEHM &Y QSHIPPEV QSPM]EZM] REXMNEPEVRM WMJEXPMVSU LMWSFPEWLKEZEIRKWSHHE]SOMIRKJS]HEPMZEVMERXPEVRMERMUPEWLKE]SVHEQFIVEHM 8ELQMRPEV ZE FEWLSVEXPEV )OSRSQIXVMOE ZE WXEXMWXMO EREPM^PEV SVUEPM QEXIQEXMO QSHIPPEV MUXMWSHM] o‘^KEVMWLPEVRM ERMUPEF GLMUMWLHE ZE OIPENEOHEKM XIRHIRWM]EPEVRM FEWLSVEX UMPMWLHE MWLPEXMPEHM 6MZSNPERE]SXKER FS^SVPEV ZE MRZIWXMXWM]EPEV 1EXIQEXMO QSHIPPEV FS^SVPEVRM ZE MRZIWXMXWM]E o‘VMRPEVMFMPERFSK PMUQELWYPSXPEV\M^QEXPEVZEOETMXEPRMSTXMQEPPEWLXMVMWLHE]SVHEQFIVEHM 1SPM]EZM] EREPM^PEV ZE FSWLUEVYZ 1SPM]EZM] LMWSFSXPEV QSPM]EZM] XELPMPPEV ZE TVS]IOXWM]EPEV QEXIQEXMO EWSWPEV FS]MGLE XY^MPKER &Y QSPM]EZM] NEVE]SRPEVRM XELPMP UMPMWL ZE QSPM]EZM] FSWLUEVYZSVKERPEVMKE]SVHEQFIVEHM 1EOWMQEP JS]HE ZE XSZEVPEV MWXMUFSPM 1EXIQEXMO QSHIPPEV QELWYPSXPEVRMRK REV\PEVM ZE MWXMUFSPPEVM MWLPEF GLMUEVMWLRM STXMQEPPEWLXMVMWL ZE MWXI QSPGLM XSQSRMHER SPMRKER JS]HERM SWLMVMWLHE]SVHEQFIVEHM 1EXIQEXMOE ]YUSVMHEKM ZE FSWLUE USRYRPEV QSHIPPEV ZE TVMRWMTPEV ]SVHEQMHE MUXMWSHM] FSWLUEVYZRMRKEREPMXMOXELPMPMRMUMPMWLHEZEUEVSVUEFYPUMPMWLHEOEXXEELEQM]EXKEIKE&YIWE MUXMWSHM]QYHHEXPMWXVEXIKM]EPEVRMFIPKMPEWLZENEPFIXMWLHE]SVHEQFIVEHM 1EXIVMEPPEVZEYWYPPEV1EXIQEXMOQSHIPPEWLRMRKMOOMXEMQOSRM]EXMQEZNYH Uo‘]MPKERWEZSPKEXI^NEZSFXSTMWL OIRKXENVMFEo‘XOE^MWLMQOSRM]EXM =IGLMQ UEFYP UMPMWL EPKSVMXQM ERGLE QYVEOOEF Fo‘PMF YRHE OSQT]YXIVRM Uo‘PPEQEWHER XYVMF EQEPM] NMLEXHER FENEVMWL QYQOMR IQEW /SQT ]YXIVHE STXMQEP ]IGLMQRM M^PEWL EPKSVMXQM uchun ishlab chiqilgan dasturiy ta'minot va boshlang‘ich ma'lumotlarsiz izlanayotgan natijaga IVMWLMFFo‘PQE]HM 3TXMQEP]IGLMQRMUEFYPUMPMWLRMRKEWSWM]FSWUMGLPEVMUY]MHEKMPEVHERMFSVEX?A 1EWEPERMXERPEWL1EWEPERMUo‘]MWL 1EWEPE QEXIQEXMO QSHIPMRM XY^MWL 1EWEPE 283

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr uchun boshlang‘ich ma’lumotlarni yig‘ish. 1EWEPERM ]IGLMWL )GLMQRM XELPMP UMPMWL 3TXMQEP ]IGLMQRM UEFYP UMPMWL 3TXMQEP ]IGLMQ SPMRKER REXMNEPEVKE EWSWPERMF QYXE\EWWMW XEQSRMHER UEFYPUMPMREHM 1EWEPE Optimallash masalasining matеmatik modеlini oddiy bir hol uchun ko‘VMF GLMUE]PMO 8o‘g‘ri burchakli paralеlopеpеd formaga ega bo‘lgan bakni loyihalashtirish kеrak Fo‘PWMR&YRHEYRMRKLENQMRMLMWSFPEWLJSVQYPEWMUY]MHEKMGLEFo‘PEHM?A :!ExFxL bu еrda EFL–MHMWLRMRKXEQSRPEVM Bu masalaning matеmatik modеlini tuzish uchun masala qo‘yilishi tavsifini bеrish kеrak: hajmi V=2000 ga tеng bo‘PKER MHMWL o‘PGLEQMRM ERMUPEWL XEPEF IXMPWMR ZE MHMWLRM tayorlash uchun kam matеrial kеtsin, uning maydoni (sirti) 7!x?ExF EF xLA Bunday masalaning matеmatik modеli quyidagicha yoziladi. *!7→QMR :! &Y ]S^YZ :! WLEVX FMPER 7 OEXXEPMORM QMRMQEPPEWLXMVMWL QE RSWMRM FMPHMVEHM &YRM ]YUSVMHEKMPEVKEEWSWPERMFUY]MHEKMGLE]S^EQM^ *!x?ExF EF xLA→QMR ExFxL! Bu bog‘lanishlarga yana ko‘proq kompyutеr uchun kеrak bo‘PKERWLEVXRMUo‘WLEQM^&YWLEVX Xo‘VXFYVGLEOXSQSRPEVMJEUEXQYWFEXUM]QEXKEIKEFo‘PMWLPMKMWLEVXMHMV]E RMEFL"9LSPHE masalaning optimal еchimini izlashning yangi quyidagi matеmatik modеliga ega bo‘PEQM^ Мaqsad funksiya: F=2· [a·b+(a+b) ·h]→QMR 'LIKEVEZM]WLEVXPEVExFxL! EFL" 2EXMNE Yuqoridagi optimallash masalasining matеmatik modеlida \!E \!F \!L bеlgilashlarni kiritib uni quyidagicha yozamiz. *!x?\x\ \\ x\A→QMR \x\x\! \\\" =SOMFYRMYQYQPEWLXMVKERLSPHEUY]MHEKMGLE]S^MWLQYQOMR *!J \\\ →QMR K \\\ !& \\\" 9 LSPHE ]YUSVMHEKMPEVRM LMWSFKE SPMF STXMQEPPEWL QEWEPEWMRMRK YQYQPEWLKER QEXIQEXMO QSHIPMRMUY]MHEKMOo‘VMRMWLHE]S^MWLQYQOMR *!J \N →QMR QE\'SRWX KM \N &M HN\N(Ni=1,2,…,m; j=1,2,…,n. <YPSWE=YUSVMHEKMOEFMMUXMWSHM]FSWLUEVYZQEWEPEPEVMRM]IGLMQMRMXSTMWLHE6EUEQPM ZE MRRSZEXWMSR XI\RSPSKM]EPEV ]EREHE UM^MUEVPMVSU SWSRVSU ZE XYWLYREVPMVSU UMPMWLM QYQOMR &Y ZSWMXEPEV XEPEFE ZE o‘UYZGLMPEVRM QEXIQEXMOEKE UM^MUMWLMRM SWLMVEHM ZE YPEVRM FY WSLEHE VMZSNPERXMVMWLYGLYR]o‘PSGLEHM <YPSWE WMJEXMHE ]ERE WLYRM E]XMWL QYQOMROM 8EPEFEPEVRM QEXIQEXMOE JERMKE UM^MUXMVMWLHE QERXMUM] QEWEPEPEV ZE WEZSPPEV NYHE WEQEVEPM Fo‘PMWLM QYQOMR 1ERXMUM] QEWEPEPEV o‘UYZGLMPEVKE o‘^PEWLXMVMWL XELPMP UMPMWL QYEQQSPEVRM ]IGLMWL ZE Oo‘T XYVPMHEKM QERXMUM] NEVE]SRPEVRMo‘VKERMWLKEMQOSRM]EX]EVEXEHM 284

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr %HEFM]SXPEV 57EJE]IZE1EXIQEXMOHEWXYVPEWL(EVWPMO-FR7MRS]F М.У.Гафуров, Р.Х.Кенджаев, Х.Валиджанов Математик дастурлаш. 2009 й. 96 бет. N.Ro‘zmetova, R.Fayziyeva, A.Ishnazarov, Sh.Nurullayeva Matematik QSHIPPEWLXMVMWL O‘quv qo‘llanma. Toshkent 9WQSRSZ%92E^EVSZ>%,YWIRSZ&)%QMVSZE(%1%8)1%8-/% ,-73& qism fanidan amaliy mashg‘ulotlar o‘tkazishga doir uslubiy ko‘rsatma. 8SWLOIRX Sh.Mo‘minov Matematik modellar va usullar. Toshkent “Turiniqbol” 285

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr *->-/%2-O‘QITISHDA “PhET –INTERACTIVE SIMULATIONS” DASTURIDAN *3=(%0%2-7, %WVSV9PEWLSZ 9QMHE2E^MVEPM]IZE6ELQEXMPPE]IZE7LELVM^SHE 91*8*YRHEQIRXEPJERPEVOEJIHVEWMEWMWXIRXYPEWLSZEWVSV$KQEMPGSQ 91*8*YRHEQIRXEPJERPEVOEJIHVEWMEWMWXIRXRE^MVEPMIZE$YQJXY^ 91*8YRMZIVWMXIXMXEPEFEWMWLE\VM^SHEVE\QEXMPPE]IZE$KQEMPGSQ %RRSXEXWM]E PhET simulyatsiyalari ta’limda foydalanish uchun qiziqarli hamda ilmiy XEHUMUSXKE EWSWPERKER MRXIVEOXMZ WMQYP]EXWM]EPEV LMWSFPERMF YPEV JS]HEPERYZGLMPEVKE JEUEX nazariy ma’lumotlarni taqdim etish o‘VRMKE ZMVXYEP QSHIPPEV FMPER MWLPEWL TEVEQIXVPEVRM o‘^KEVXMVMWLZEFYo‘zgarishlar simulyatsiya qilinayotgan tizimga qanday ta’sir qilishini ko‘VMWL MQOSRMRMLEQFIVEHM9WLFYEQEPM]]SRHEWLYZLEUMUEXERLEQOo‘^FMPEROo‘VMFFo‘PQE]HMKER hamda ba’zi murakkab tushunchalarni oson va qulay tushunishga yordam beradi. Natijada esa ta’lim samaradorligini oshirishda katta hissa qo`shadi. /EPMXWo‘^PEVinteraktiv simulatsiyalar, elektron ta’lim, 4LIXGSPSVEHSIHYIPIOXVSRWE]XM IPIOXV^ERNMV /MVMWL 8EPEFEPEVKE RE^EVM]EPEVRM ZM^YEP XEV^HE XYWLYRMWLPEVMKE ]SVHEQ FIVMWL YGLYR 4L)8 WMQYP]EXWM]EPEVM KVEJMOE ZE MRXYMXMZ MGLOM FSWLUEVYZ ZSWMXEPEVMHER JS]HEPERMWL SVUEPM Oo‘^KE Oo‘VMRQE]HMKER REVWEPEVRM NSRPERXMVEHM QEWEPER KE^ QSPIOYPEVMRMRK FSWMQMRM EXSQ ]EVHSWMHEKM TVSXSR ZE RI]XVSRRM ]SOM YPEV EXVSJMHE E]PERE]SXKER IPIOXVSRPEVRM IPIOXV ^ERNMVMHEKMo‘XOE^KMGLHERo‘XE]SXKERXSORMOo‘VWEXMWLRMQMWSPUMPMFOIPXMVWEOFo‘PEHM 4L)8WMQYP]EXWM]EPEVM/SPSVEHS&SYPHIVYRMZIVWMXIXMHEKM4L)8-RXIVEGXMZI7MQYPEXMSRWPS]MLEWM notijorat ochiq ta’lim resursi bo‘PMFSWSRZEUYPE]o‘VKERMWLQYQOMRFo‘PKERWMQYP]EXWM]EPEVRM yaratadi. PhET elektron ta’lim dasturiga 2002 yilda Nobel mukofoti laureati Karl Viman XSQSRMHER EWSW WSPMRKER Fo‘PMF Y :MQERRMRK JERRM o‘VKEXMWL ZE o‘VKERMWL YWYPPEVMRM ]E\WLMPEWLKE UEVEXMPKER UEVEWLPEVM FMPER FSWLPERHM 9PEVRMRK ZE^MJEWM &ITYP MRXIVEOXMZ WMQYP]EXWM]EPEV SVUEPM FYXYR HYR]S Fo‘ylab fan va matematik savodxonlik va ta’limni VMZSNPERXMVMWLIHM ,S^MVKMOYRHE 6IWTYFPMOEQM^HE Fo‘PE]SXKER ]ERKM o‘zgarishlar ta’lim sohasini tubdan ]ERKMPEWLMRM XEUS^S IXQSUHE (EVLEUMUEX XIVER FMPMQPM OIRK HYR]SUEVEWLPM OSQMP MRWSRRM XEVFM]EPEWLQEWEPEWMTIHEKSKPEVHER]ERKMHER]ERKMM^PERMWLXEQS]MPPEVMRMEQEPKESWLMVMWLHE katta ma’suliyat yuklaydi. Shu jumladan, Mamlakatimiz Prezidentining ―Fizika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish choraXEHFMVPEVMXo‘g‘risidagi PQ sonli (19.03.2021) qarorida ―Bugungi kunda ta’lim muassasalarida fizika fanini o‘UMXMWL sifatini oshirish, ta’lim jarayoniga zamonaviy o‘UMXMWL YWYPPEVMRM NSVM] IXMWL MUXMHSVPM o‘UYZGLMPEVRMXERPEFSPMWLQILREXFS^SVMKEVEUSFEXFEVHSWLQYXE\EWWMWPEVRMXE]]SVPEWLMPQM] M^PERMWL MRRSZEXWM]EPEVRM VMZSNPERXMVMWL ZE EQEPM] WEQEVEHSVPMOOE ]o‘naltirishga katta e’tibor qaratilib, yechimini topgan bir qator muammolar fizika sohasida ta’lim sifati va ilmiy izlanish WEQEVSHSVPMKMRM SWLMVMWLKE EWSWPERKER XEHFMVPEVRM EQEPKE SWLMVMWL ^EVYVPMKMRM Oo‘VWEXMF o‘XHM ?A ,S^MVKM OYRHE ERMU JERPEVRM WMJEXPM HEVENEHE o‘UMXMWL TIHEKSKPEVRMRK SPHMHE XYVKER QYEQQSPEVHER FMVM LMWSFPEREHM %RMU JERPEVRM o‘VKERMWLHE o‘UYZGLMPEV Oo‘TPEF QYEQQSPM ZE^M]EXPEVKE HYGL OIPEHMPEV 7LYRMRK FMPER FMPMQPEVRM WMJEXPM HEVENEHE ]IXOE^MF FIVMWLHE TIHEKSKPEVHEROEXXE QELSVEX ZE o‘UYZGLMPEVRM HEVWPEVKE UM^MUXMVMWLOIVEO Fo‘ladi. Ta’limning zamonaviy metodlaridan hisoblangan elektron ta’lim aniq fanlarni o‘UMXMWLHE Uo‘P OIPEHM Elektron ta’lim — bu ta’limning elektron metodlaridan biri hisoblanadi. Odatda, kompyuter 286

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr ]SVHEQMHE OYVWPEVRMRK Xo‘PMU ]SOM FMV UMWQM o‘qitiladi. Elektron ta’lim kurslarida Xalqaro HEVENEHEKMVIWYVWPEVXEUHMQIXMPEHM 7LYPEVHER 4LIXGSPSVEHSIHY IPIOXVSR WE]XM LMWSFPEREHM 9WLFY 4LIXGSPSVEHSIHY WE]XM JM^MOEHERPEFSVEXSVM]EMWLPEVMRMSWSRFENEVMWLKEOo‘QEOGLMFo‘ladi. Bu sayt an’anaviy uslubda o‘UYZGLM]SOMXEPEFERE^EVM]QEXIVMEPPEVRMo‘VKERMFGLMUMFo‘VKERKERFMPMQMRMQYWXELOEQPEWL YGLYR UYPE]HMV?A FIXPEV 4L)8 WE]XMHE LEV \MP QEZ^YPEVKE SMH QSHIPPEV QEZNYH Fo‘PMF YPEV .EZE ZE 1EGVSQIHME JPEWL HEWXYVPEVMHE ]EVEXMPKER 0S]MLE UMWUEVXQEWM 4L)8 dastlab "Fizika ta’limi texnologiyasi" degan ma’noni anglatardi, ammo PhET tez orada boshqa JERPEVKE XEVUEPHM (EWXYVHE OIPXMVMPKER QSHIPPEVRM REJEUEX MRKPM^ XMPMHE FEPOM EJVMOER EVEF FIRKEP FVE^MPM]E TSVXYKEP \MXS] HERM]E KSPPERH JMR JVERWY^ RIQMW ]YRSR KYNEVEX MFVSRM] LMRH MRHSRI^M]E MXEP]ER ]ETSR OSVI]W QEVEXLM RSVZIKM]E JSVW TSP]EO VYW MWTER XYVO ZIXREQ OEFM HER SVXMU XMPHEKM XEVNMQEPEVM QEZNYH o‘^FIO XMPMHE LEQ XE QSHIP XEVNMQE UMPMRKER VEWQ VEWQ4L)8-RXIVEGXMZI7MQYPEXMSRWHEWXYVMRMRKEWSWM]WELMJEWM ,S^MVKM ZEUXKEGLE 4L)8 ZIFWE]XM QMPPMEVHHER SVXMU XEWLVMJ FY]YVYZGLMPEVRM UEFYP UMPKER 4L)8WE]XMHEXEUHMQIXMPE]SXKERQSHIPPEV3TIR7SYVWIFo‘PMF\SLPEKERJS]HEPERYZGLMFITYP JS]HEPERMWLM QYQOMR 4L)8 HEKM QSHIPPEV WSRM HERSVXMU Fo‘PMF YPEV JM^MOE QEXIQEXMOE OMQ]S JERPEVMKE SMH REQS]MWL XENVMFEPEVMRM o‘XOE^MWL ZMVXYEP PEFSVEXSVM]E MWLPEVMRM XEWLOMPPEWLXMVMWLZEQSHIPPEWLXMVMWLMQOSRM]EXMKEIKE4L)8HEWXYVM O‘zbekiston davlat ta’lim WXERHEVXPEVMKE ZE o‘UYZ QYEWWEWEPEVMHE Uo‘PPERMPE]SXKER EHEFM]SXPEVMKE QSW OIPEHM 4L)8 HEWXYVMHEKM QSHIPPEVHER JM^MOE QEXIQEXMOE OMQ]S ZE FMSPSKM]E JERPEVMHER HEVW mashg‘ulotlarida namoyish tajribalari sifatida, virtual laboratoriya mashg‘ulotlarini XEWLOMPPEWLXMVMWLHEOIRKJS]HEPERMWLQYQOMR?A VEWQ 287

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr VEWQ*M^MOEKESMHWMQYPEXWM]EPEV %KEV HEWXYVHE OIPXMVMPKER QSHIPPEVRM o‘^FIO XMPMKE XEVNMQE UMPMWLRM \SLPEWERKM^ LIGL UERHE] UM]MRGLMPMOWM^ FYRM EQEPKE SWLMVMWLMRKM^ QYQOMR &YRMRK YGLYR HEWXYVRMRK VEWQM] WE]XMHE ―Translated Sims bandi mavjud bo‘PMF Y ]IVKE OMVMF QE\WYW UE]HRSQERM Xo‘PHMVKER LSPHE XIKMWLPMQSHIPRMXERPEFo‘^FIOXMPMKEXEVNMQEUMPMWLMRKM^QYQOMR /IPMRKFMVQEWEPEQMWSPMHEYWLFYWMQYPEXWM]EPEVRMRKJS]HEPMXSQSRPEVMRMOo‘VE]PMO 7EZSP,EVFMVMRMRKOYGLPERMWLM:HERFo‘PKERXEFEXEVI]ETEVEPPIPYPERKERZEYRKE qarshiligi 10 Ω bo‘PKERVIWMWXSVOEPMXLEQHEPEQTEOIXQEOIXYPERMFFIVO^ERNMVLSWMPUMPMRKER /EPMXYPERKERHEPEQTEHELSWMPFo‘PYZGLMUYZZEXRMERMUPERK# :X VEWQ)PIOXV^ERNMVZEo‘PGLSZEWFSFPEVM =IGLMWLMasala shartida berilganidek elektr zanjirni yig‘dik va kalitni uladik. So‘RKVE FM^KE FIVMPKER o‘lchov asboblari ya’ni ampermetr yordamida lampadan o‘XE]SXKER XSO OYGLM -0 RMZEZSPXQIXV]SVHEQMHEPEQTEHEKMOYGLPERMWL 90 RMERMUPEFFIVMPKERPEVRMJSVQYPERM ZE]IGLMPMWLMRMXEVXMFFMPER]S^EQM^ 288

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti &IVMPKER 9F!: R = 10 Ω -0!% 90!: 8STMWLOIVEO# 40!# *SVQYPE 40!-0x90 2023-yil 14-dekabr =IGLMWL 40!x!:X .EZSF PEQTEHEKM UYZZEX :XIOER VEWQ)PIOXV^ERNMVFo‘]PEFXSORMRKo‘XMWLM <YPSWE UMPMF E]XKERHE 4L)8 QSHIPM SVUEPM o‘UMXYZGLM ZE o‘UYZGLMKE o‘VKEXMWLRM ZE o‘VKERMWLRMSWSRZEUYPE]UMPEHMUSPEZIVWEJM^MOEJERMHEREWSWM]FMPMQPEVRMFIVMFKMREUSPQE] ularda fanga qiziqishini uyg‘otadi, shu tariqa bu sohada yuqori ma’lumotli kadrlar yetishtirib GLMUEVMWLKE OEXXE ]SVHEQ FIVEHM &Y]ERKM TIHEKSKMO ZE OSQT]YXIV XI\RSPSKM]EPEVRM Uo‘PPEF o‘tilgan dars an’anaviy dars o‘XMWLYWYPMKEUEVEKERHEUYPE]ZEWLYNYQPEHERo‘XMPKERQEZ^YRM XI^XYWLYRMWLKEMQOSRM]EX]EVEXEHMWLYFMPERFMVKEo‘UYZGLM XEPEFE PEVRMo‘^YWXMHEMWLPEWLKE YRHE]HMZEIRKEWSWM]WMZEUXRMXINEWLKE]SVHEQFIVEHM O‘UMXYZGLMo‘UYZGLM XEPEFE PEVKEFMV \MP REVWERM XEOVSVPEF ^IVMOXMVMF Uo‘]MWLM QYQOMR 7LYRMRK YGLYR ]YUSVMHE OIPXMVMPKER WE]XPEV ]SVHEQMHEHEVWo‘XMPWEHEVWRMRKYRYQHSVPMKM]EREHESWLKERFo‘PEVIHM %HEFM]SXPEV ?A 455032 sonli ― Fizika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni VMZSNPERXMVMWL GLSVEXEHFMVPEVM Xo‘g‘risidagi O‘^FIOMWXSR 6IWTYFPMOEWM 4VI^MHIRXMRMRK UEVSVM ?A 3 O‘VMRSZE 7 ,EQMHSZE ( /EQEPSZE *M^MOE JERMRM o‘UMXMWLHE E\FSVSXOSQQYRMOEXWMSR XI\RSPSKM]EPEVRMRK o‘VRM ZE ELEQM]EXM 7GMIRGI ERH MRRSZEXMSRMRXIVREXMSREP WGMIRXMJMG NSYVREP ZSPYQIMWWYIYMJ`MWWR ?A4LIXGSPSVEHSIHY 289

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ФИЗИКЕ ЛолахонХасанова 91*8кафедра "Фундаментальные науки", ассистент; PSPEOLEWERSZE$QEMPVY Аннотация Большими возможностями в решении многих педагогических и методических задач обладают цифровые образовательные ресурсы. Использование ИКТ в процессе обучения физике дает возможность разнообразить методы преподавания, проводить исследования, которые при использовании стандартного физического оборудования, выполнить невозможно, способствует более глубокому изучению и пониманию наиболее сложных разделов курса физики. Ключевые слова: физика, информационнокоммуникативные технологии, цифровые образовательные ресурсы, мультимедиа. Введение Современный мир невозможно представить без компьютерных технологий, они довольно прочно обосновались практически во всех сферах деятельности человека. Образовательный процесс не является исключением. Качество современного учебного процесса зависит не только от улучшения технологий и методов обучения, но и от умения применения учителем комплекса средств информационнокоммуникативных технологий (ИКТ). ИКТ являются одними из наиболее прогрессивных и перспективных составляющих современного образовательного процесса. Грамотное использование возможностей ИКТ в процессе обучения физике позволит педагогу, вопервых, разнообразить учебный процесс, пополнив его новыми методами обучения, во вторых, вызвать у обучающихся неподдельный интерес к изучаемым с помощью новых методов процессам и явлениям, втретьих, пополнить собственный багаж педагогического опыта новаторскими идеями. На уроках физики могут использоваться следующие компьютерные средства: компьютерные программные средства: языки программирования; использование пакетов численной и символьной математики (например, Mathcad или Maple); компьютерное моделирование и виртуальный эксперимент; технологии работы в сети: работа с электронными энциклопедиями, словарями, работа в поисковых интернетсистемах; дистанционное обучение и тестирование в интернете; создание сайтов, блогов; технологии мультимедиа: работа с электронными энциклопедиями, учебниками, онлайнпереводчиками, электронными книгами; использование в учебных целях компьютерных игр и обучающих программ; применение компьютерных тестов для оценивания результатов обучения; использование различных методов обработки информации: редактирование текстовых и графических документов с использованием современных редакторов текста и графики (MicrosoftWord, Paint, CoralDrow, AdobePhotoshop и т.д.); использование различных баз данных, динамических таблиц для систематизации данных; компьютерная обработка аудио, видео и фотоматериалов. Пример использования ИКТ в учебном процессе по физике: «Игра в случайность» Студенты делятся на две группы. Каждая группа получает элемент случайного выбора монетку (решка или орел), жеребьевка для определения капитанов команд, которые участвуют в игре. После того, как выбрали капитанов и сформировали группы, учитель знакомит класс с элементами презентации на 290

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr интерактивной доске Smart и их функциональным приложением (затенение экрана, работа секундомера). Первое задание содержит вопросы, касающиеся соответствия физических величин и их единиц измерений. Педагог приспускает завесу на экране, команды совещаются, и капитаны выбирают претендента, который будет отвечать (рис.1). Рис.1 Педагог полностью открывает завесу на слайде и запускает секундомер, ученик выполняет задание. В этот момент команда может помочь своему участнику с места. Когда задание выполнено, секундомер останавливается, на доске фиксируется время ответа (рис. 2). Рис.2 Те же действия выполняет и вторая команда. Второе задание –дополнить правила недостающими фразами и третье задание, заключительное, основанное на решении задач. Заключение Использование электронных образовательных ресурсов при преподавании в той или иной форме требует использования современного оборудования, а так же предполагает определенных знаний инновационного характера, как у педагога, так и у студентов. С появлением ИКТ студент имеет возможность: использовать информационно поисковую систему, анализировать доступные ресурсы, выбирать необходимые ресурсы в соответствии с определенными критериями, обрабатывать информацию в больших объемах за относительно короткий период времени, передавать информацию и обмениваться ресурсами с субъектами обучения. Литературы. [1] Бешенков С.А. Применение интерактивных средств – современный подход в обучении [Текст] / С.А. Бешенков, М.И. Шутикова, Е.А. Смирнова // Информатика и образование. №6. С. 20 [2] Бородина О.В. Мультимедийные обучающие и презентационные программы как средство обучения: проблемы и перспективы [Текст] /О.В. Бородина, А.B. Липатов // Инновации в образовании. №1. С. 101 ?AХолмедов Х.М., Ибрагимов Б., Каримов Х.Н. Методическое пособие к практическим 291

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr занятиям по физике. Часть -Механика. Тошкент, 2020 г ?A Q.P.Абдурахманов, М.S.Гаитов, Н.M. Холмедов, Н.X.Очилова. Сборник задач и методических указаний для практических занятий по физике.Часть --"Молекулярная физика. Термодинамика”. Ташкент, 2013. ?AГаниев А.С., Жуманиёзов И.О., Бахронов Х Методическое пособие к практическим занятиям по физике. Часть ---Электростатика. Электромагнетизм. Тошкент, 2020 г ?AАхмаджонов О. Курс физики. T.: "Учитель", 1987. t. Части 1,2,3. 292

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr %2-5:%8%&--=*%20%62-O‘QITISHDA MUSTAQIL TA‘LIMNING O‘62- %\QIHNSRSZ2SHMVFIO 91*8*YRHEQIRXEPJERPEVOEJIHVEWMOEXXEo‘UMXYZGLMWMRSHMVFIOE\QIHNSRSZ$FOVY %0*6%+%297YRMZIVWMXIXM1EXIQEXMOEZEJM^MOEJEJIHVEWMOEXXEo‘UMXYZGLMWM %RRSXEXWM]E 8EPEFERMRK QYWXEUMP MWLM o‘UYZ VINEWMHE QYE]]ER JERRM o‘^PEWLXMVMWL YGLYR FIPKMPERKER o‘UYZ MWLPEVMRMRK ENVEPQEW UMWQM LMWSFPEREHM o‘qishning boshlang‘ich qismida talabaning mustaqil ishini tashkil etish bir qator vazifalar bilan bog‘liq. Shuning YGLYR LEV FMV TVSJIWWSVo‘UMXYZGLM HEWXPEF XEPEFEHE o‘^ USFMPM]EXM ZE EUPM] MQOSRM]EXPEVMKE ishonch uyg‘otishi, ularni sabrXSUEX FMPER FSWUMGLQEFSWUMGL QYWXEUMP FMPMQ SPMWLMRM Xo‘g‘ri XEWLOMP UMPMWLKE o‘VKEXMF FSVMWLM PS^MQ Fo‘PEHM 8EPEFEPEV XSQSRMHER QYWXEUMP VEZMWLHE o‘^PEWLXMVMPEHMKER FMPMQ ZE Oo‘RMOQEPEVRMRK OYVWHEROYVWKE QYVEOOEFPEWLMF OIRKE]MF FSVMWLMRMLMWSFKESPKERLSPHEYPEVRMRKXEWLEFFYWOSVPMKMZEVSPMRMSWLMVMFFSVMWL^EVYV7LYRHE mustaqil ta’limga ko‘RMOQE FSWLPEKER XEPEFE JEUEX o‘UMXYZGLM XSQSRMHER FIPKMPEF FIVMPKER MWLPEVRM FENEVMFKMRE USPQE] o‘^MRMRK ILXM]SNM UM^MUMWLM ZE USFMPM]EXMKE UEVEF o‘^M ^EVYV HIF LMWSFPEKER Uo‘WLMQGLE FMPMQPEVRM LEQ QYWXEUMP VEZMWLHE XERPEF o‘^PEWLXMVMWLKE o‘VKERMF FSVEHM /EPMXWo‘^PEVmustaqil ta’lim, FMPMQZEOo‘RMOQEPEVERMUJERPEVRMo‘UMXMWLJM^MOEo‘UMXMWL Oo‘RMOQEPEVRMWLEOPPERXMVMWL /MVMWLO‘^FIOMWXER6IWTYFPMOEWM:E^MVPEV1ELOEQEWMRMRK]MPavgustdagi “Oliy ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 343WSROEVSVMKEZE3PM]ZEo‘VXE QE\WYW XE PMQ ZE^MVPMKMRMRK XEPEFEPEV QYWXEUMP MWLMRM XEWLOMP IXMWL ZE RE^SVEX UMPMWL Fo‘]MGLE ]o‘VMURSQEWMEWSWMHEEQEPKESWLMVMPEHM?A Hozirgi vaqtda elektron ta’lim muhitiga asoslangan ta’lim jarayoni insoniyat hayotining juda muhim omillaridan biri hisoblanadi. Ta’lim jarayonida elektron ta’lim muhitidan foydalanish ta’lim samaradorligini ta’minlaydi ammo elektron ta’lim muhitida ma’lumotni SPMWL o‘VKERMWL ZE UE]XE MWLPEWLHE XEPEFEPEVHE QYEQQSPEV TE]HS Fo‘PMWLM QYQOMR?A Mustaqil ta’limning ko‘pchilik bosqichlarida talaba erkin ma’lumot izlagani tufayli talaba olayotgan ma’lumot to‘g‘ri yoki isbotlangan ekanligini tekshirish juda muhim va juda murakkab. Bu sistemada talabaning mustaqil ta’limini olib borishi murakkablashib bormoqda. Ma’lumki talabaning mustaqil ishi auditoriya soatiga kirmaganligi sababli Oo‘TMRGLEXEPEFEPEVZETVSJIWWSVo‘UMXYZGLMPEVRE^EVMHERGLIXHEUSPQSUHE 8EPEFE QYWXEUMP MWLMRMRK QEUWEH ZE ZE^MJEPEVM?A 8EPEFERMRK QYWXEUMP MWLM ERMU FMV JERHERo‘UYZVINEWMHEZEJERHEWXYVMHEFIPKMPERKERFMPMQOo‘RMOQEZEQEPEOERMRKQE PYQFMV UMWQMRM XEPEFE XSQSRMHER JER o‘UMXYZGLMWM QEWPELEXM ZE XEZWM]EPEVM EWSWMHE EYHMXSVM]E ZE EYHMXSVM]EHERXEWLUEVMHEo‘^PEWLXMVMPMWLMKE]o‘REPXMVMPKERXM^MQPMJESPM]EXHMV 8EPEFE QYWXEUMP MWLMRMRK EWSWM] QEUWEHM o‘UMXYZGLMRMRK VELFEVPMKM ZE RE^SVEXM SWXMHE XEPEFEHE QYE]]ER o‘UYZ MWLPEVMRM QYWXEUMP VEZMWLHE FENEVMWL YGLYR ^EVYV Fo‘PKER FMPMQ ZE Oo‘RMOQEPEVRMWLEOPPERXMVMWLZEVMZSNPERXMVMWLHERMFSVEXHMV 8EPEFEKEUM]MRGLMPMOHEVENEWMYRMRKWLE\WM]MQOSRM]EXPEVMUSFMPM]EXMZEFMPMQHEVENEWMKE QYZSJMU Fo‘PKER FMVSV QEZ^Y Fo‘]MGLE ZE^MJE XE]]SVPEWL XSTWLMVMPEHM &YRHE XEPEFE EWSWM] EHEFM]SXPEVHER XEWLUEVM Uo‘WLMQGLE EHEFM]SXPEVHER ZE MRXIVRIX QE PYQSXPEVMHER JS]HEPERMF materiallar yig‘adi, tahlil qiladi, tizimga soladi va mavzu bo‘]MGLEMQOSRHEVENEWMHEXo‘PMUOIRK QE PYQSX FIVMWLKE LEVEOEX UMPEHM >EVYV LSPPEVHE o‘UMXYZGLMHER QEWPELEX SPEHMPEV 1EZ^Y Fo‘]MGLE 6IJIVEX OSQT]YXIVHE XE]]SVPERMF JER o‘UMXYZGLMKE XSTWLMVMPEHM 8STWLMVMPKER ZE^MJERMRK QE^QYRM SPMRKER QE PYQSXPEVRMRK FS]PMKM ZE FSWLUE FIPKMPEVM Fo‘]MGLE JER 293

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr o‘UMXYZGLMWMXEPEFERMFELSPE]HM 8EPEFEQYWXEUMPMWLMRMRKZE^MJEPEVMUY]HEKMPEVHERMFSVEX • yangi bilimlarni mustaqil tarzda puxta o‘^PEWLXMVMWLOo‘RMOQEPEVMKEIKEFo‘PMWLM • kerakli ma'lumotlarni izlab topishning qulay usullari va vositalarini aniqlashi; • axborot manbalari va manzillaridan samarali foydalanishi; • an'anaviy o‘quv va ilmiy adabiyotlar, me’yoriy xujjatlar bilan ishlashi; • elektron o‘UYZEHEFM]SXPEVZEQE PYQSXPEVFEROMFMPERMWLPEWLM • Internet tarmog‘idan maqsadli foydalanishi; • berilgan topshiriq va vazifalarning ratsional yechimini topishi; • ma'lumotlar bazasini tahlil etishi; • ish natijalarini ekspertizaga tayyorlash va ekspert xulosasi asosida qayta ishlashi; • topshiriq va vazifalarni bajarishda tizimli va ijodiy yondashishi; • ishlab chiqilgan yechim, loyixa yoki g‘oyani asoslash va mutaxassislar jamoasida himoya UMPMWL 1IRINQIRXZE^EQSREZM]XI\RSPSKM]EPEVYRMZIVWMXIXM 91*8 (-ZE --6-KYVYLXEPEFEPEVMFMPERFMVKEPMOHE]ERKMQYWXEUMP ta’lim metodini amalga oshirmoqchi Fo‘PMF Oo‘VHMO FYRKE Oo‘VE LEV FMV XEPEFE o‘^MRM UM^MUXMVE]SXKER QYEQQS ]SOM JM^MO XI\RMO QEWEPERM]SVMXMFFIVMWLKELEVEOEXUMPMWLM^EVYVZE o‘^GLMUMWLMS\MVMHERMQEYGLYRE]RERWLY mavzuni tanlaganligini guruhning qolgan a’zolariga tushuntirishi zarur edi. +YVYL XEPEFEPEVM UM^MUMWL FMPER FY IOWTMVMQIRXHE UEXREWLHMPEV ZE o‘^PEVMRM UM^MUXMVE]SXKER QEZ^YPEVFo‘]MGLEGLMUMWLPEVUMPHMPEVFYPEVHERQMWSPWMJEXMHEUY]HEKMPEVRMOo‘VMWLMQM^QYQOMR 8EFMEXHEJM^MOLSHMWEPEVRMRKYGLVEWLM 7YTIV1EWWMZI&PEGO,SPIW )PIOXVSQSFMPPEV o‘^KEWE]]SVEPMOPEVLEUMHE :EUXLEUMHE &YQIXSHHERJS]HEPERMWLMQM^RMRKEWSWM]QEUWEHMLS^MVKMOYRHEXEPEFEPEVKENYHEOo‘T ma’lumotlardan foydalanishga yo‘llar ochiq bu ma’lumotlar orasidan aniq o‘^MKE OIVEO ZE o‘zini qiziqtirayotgan ma’lumotni olish juda murakkab, shuning uchun talabalar orasida olayotgan har bir ma’lumotni qidirish, olish, tekshirish yo‘PPEVMRM o‘VKEXMWL QEUWEHMHE WLY QIXSHERJS]HEPERHMO8EPEFEo‘zi olgan ma’lumotlar asosida mavzuni yotitadi va bu mavzuni ]SXMVMWLHEZSQMHEo‘zi olgan ma’lumotlar to‘g‘riligini shubxa ostiga oladi keyingi navbatda bu ma’lumotlarni qayta boshqa resurslar yordamida tekshirishni boshlaydi. <YPSWE8EPEFERMRKQYWXEUMPMWLQEZ^YWMRMo‘^MIVOMRVEZMWLHEZEo‘^MRMUM^MUXMVE]SXKER QEZ^YRM XERPEWLM JERRM o‘^PEWLXMVMWLKE Fo‘PKER UM^MUMWLMRM OYGLE]XMVMWLKE LEQHE XEPEFEPEV olayotgan ma’lumotlarni haqiqat ekanligiga shubxa bilan qarashga o‘VKEXEHM %HEFM]SXPEV ?A ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги жиззах давлат педагогика институти “Талаба ва магистрантларнинг мустақил ишини ташкил этиш ва назорат қилиш бўйича йўриқнома” Жиззах ?A 3PMQ 1IRKPMFS] o‘g‘li Alimnazarov “O‘quvchilarning Mustaqil Ta’limini Tashkil Etishda Elektron Ta’lim Resurslaridan Foydalanish Metodikasi” International scientific methodological electronic journal “Foreign Languages in Uzbekistan”, 2023, No 1 (48), 104 (3- [3] Rayhon Qadirova Jumaboyevna “Mustaqil Ta’limni Tashkil Qilish Metodlari” Oriental 6IREMWWERGI-RRSZEXMZIIHYGEXMSREPREXYVEPERHWSGMEPWGMIRGIW1EVGL 294

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr 8)613)0)/86-/,3(-7%0%6%*>%00-/:%/%1',-0-/0%6-2-O‘6+%2-7, 9QMHE2E^MVEPM]IZE%WVSV9PEWLSZ 91*8*YRHEQIRXEPJERPEVOEJIHVEWMEWWMWXIRXRE^MVEPMIZE$YQJXY^ 91*8*YRHEQIRXEPJERPEVOEJIHVEWMEWWMWXIRXYPEWLSZEWVSV$KQEMPGSQ %RSXEXWM]E ,S^MVKM OYRHE ^EQSR VMZSNPERKERM WE]MR XI\RMOEKE Fo‘PKER ILXM]SN LEQ SVXMF FSVQSUHE 8IVQSIPIOXVMO LSHMWEPEVRMRK TE]HS Fo‘PMWLM ZE VMZSNPERMWLM XI\RMOEPEVRMRK VMZSNPERMWLMKE ]o‘P SGLHM 1MWSP XEVMUEWMHE WE]SLEX WYQOEWMRM SPMWLMQM^ QYQOMR &Y WE]SLEX WYQOEWMRM ]o‘lda yoki tog‘da elektr toki bilan to‘PHMVMWLRMRKMQOSRM]EXM ]o‘U7LYRMRKYGLYRLEQ FM^ FY NEVE]SRHEXIVQSIPIOXVMOLSHMWEPEVEJ^EPPMOXSQSRPEVMRMOo‘VMWLMQM^QYQOMR /EPMX Wo‘^PEV Termoelektrik hodisalar, Pelt’e effekti, Zeebek effekti, Tomson effekti, IPIOXV o‘XOE^YZGLERPMO MWWMUPMO o‘XOE^YZGLERPMO XIVQMWXSVPEV OSRZIOWM]E RYVPERMWL ]EVMQo‘XOEKMGLPEVHMIPIOXVMOPEVo‘XOE^KMGLPEV /MVMWL Termoelektrik hodisalar hamda ularning turlari haqida umumiy ma’lumot berildi. Zeebek, Pelt’e, Tomson effektlarining afzalliklari va kamchilikari bayon etilgan. 8IVQSIPIOXVMOLSHMWEPEVMRMRKUo‘PPERMPMWLWSLEPEVMOIPXMVMPKER /MVMWL 8IVQSIPIOXVMO LSHMWEPEVUEXXMU o‘XOE^KMGLPEVRM OIXQEOIX YPEWL REXMNEWMHE LSWMP UMPMRKERIPIOXVXSOM^ERNMVMHEIPIOXVZEMWWMUPMONEVE]SRPEVMRMRKo‘zaro bog‘lanishiga asoslangan LSHMWEPEVKEE]XMPEHM8IVQSIPIOXVMOLSHMWEPEVEWSWERYGLXYVKEFo‘PMREHM9PEVKE >IIFIOLSHMWEPEV Pelt’e hodisalar 8SQWSRLSHMWEPEV RMo‘^MGLMKESPEHM 8IVQSIPIOXVMO LSHMWEPEV XYVPM \MP QEUWEHPEVHE JS]HEPERMPEHM 1EWEPER IRIVKM]E MWLPEF GLMUMWLHE WSZYXMWLHE LEVSVEXRM o‘PGLEWLHE MWMXMWLHE ZE OSWQMO XEHUMHSXPEVHE JS]HEPERMPEV IOER &M^ IWE XIVQSIPIOXVMO LSHMWEPEVHER WSZYXMWL QEUWEHMHE UERHE] JS]HEPERMWLRM o‘VKEREQM^ 1SHHEPEVRMRK IPIOXV o‘XOE^YZGLERPMO \YWYWM]EXPEVMRM XIOWLMVMF YPEVRM YGL \MPKE ENVEXMWL QYQOMR )PIOXV XSOMRM ]E\WLM o‘XOE^YZGLM QSHHEPEV FYPEV o‘XOE^KMGLPEV HIF EXEPEHM O‘XOE^KMGLPEVKEEWSWERQIXEPPEVOMVEHM )PIOXV XSOMRM o‘XOE^QE]HMKER QSHHEPEV FYPEV HMIPIOXVMOPEV HIF EXEPEHM 6I^MRE TPEWXQEWWE XS^E WYZ OEFMPEV HMIPIOXVMOPEVHMV O‘XOE^YZGLERPMKM o‘XOE^KMGLPEV FMPER HMIPIOXVMOPEV SVEWMHE Fo‘PKERQSHHEPEVLEQFSV&YQSHHEPEVRMo‘XOE^KMGLHIFFo‘PQE]HMGLYROMYPEVIPIOXVXSOMRM ]E\WLM o‘XOE^QE]HM 7LYRMRK YGLYR FYRHE] QSHHEPEV ]EVMQo‘XOE^KMGLPEV HIF EXEPEHM 1IRHIPI]IZ HEZVM] NEHZEPMRMRK -: KVYTTEWMKE OMVYZGLM KIVQERM] +I OVIQRM] 7M WIPIR 7I WLYRMRKHIO --- ZE : KVYTTEWMHEKM IPIQIRXPEVRMRK OMQ]SZM] FMVMOQEWMHER LSWMP Fo‘PKER QYVEOOEFQSHHEPEVEVWIRMHKEPPM]+E%WJSWJSVKEPPM]+E4EZEWLYRKEo‘\WLEWLQSHHEPEV ]EVMQo‘XOE^KMGLPEVHMV 3HEXHE ]EVMQo‘XOE^KMGLPEVRMRK \YWYWM] IPIOXV o‘XOE^YZGLERPMKM YRGLE OEXXE Fo‘PQE]HM GLYROM YPEVHE IVOMR IPIOXVSRPEV WSRM NYHE S^ QEWEPER Y] LEVSVEXWMHE KIVQERM]HE IVOMR IPIOXVSRPEV OSRXWIRXVEXWM]EWM m x WQ EXVSJMHE Fo‘PEHM 8ENVMFEPEVRMRK Oo‘VWEXMWLMGLE]EVMQo‘XOE^KMGLRMRKLEVSVEXWMS'Oo‘XEVMPKERHEYRMRKIPIOXVUEVWLMPMKM KE OEQE]EHM ZE YPEVRMRK \YWYWM] IPIOXV o‘XOE^YZGLERPMKM SVXEHM 1IXEPPEVHE FY LSPRMRK XIWOEVMWM Fo‘PMFLEVSVEXMS'Oo‘tarilganda qarshiligi 0,3 % ga ortadi. Issiqlik ta’sirida elektr qarshiligini o‘^KEVXMVEHMKER IPIQIRXPEVKE XIVQMWXSVPEV HI]MPEHM -WWMUPMO LEVSVEXPEVMRM o‘PGLEWLHE MWLPEXMPYZGLM XIVQS VIWMWXSV LEQHE XIVQMWXSVPEV XLIVQSWXEX WMJEXMHE LS^MVKM HEZV XI\RMOEWMHE 295

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr EQEPHEYRYQPMUo‘PPERMPQSUHE -WWMUPMO XIQTIVEXYVEPEV JEVUM XYJE]PM IRIVKM]E Y^EXMWL NEVE]SRMKE MWWMUPMO o‘XOE^YZGLERPMO HI]MPEHM -WWMUPMO o‘XOE^YZGLERPMKM FY QEXIVMEPRMRK MWWMUPMORM o‘XOE^MWL ]SOM Y^EXMWL USFMPM]EXMHMV &MV NS]HER FSWLUE NS]KE FYRHE] o‘XMWL YGLXE XYVPMGLE Fo‘PKER NEVE]SRPEV SVUEPM ]Y^FIVEHMo‘XOE^YZGLERPMOOSRZIOXWM]ERYVPERMWL -WWMUPMO o‘XOE^YZGLERPMO USFMPM]EXM FM^ FYRM XIVQSHMREQMOERMRK MOOMRGLM USRYRMRM SVUEPM XYWLYRXMVMWLMQM^ QYQOMR 8IVQSHMREQMOERMRK MOOMRGLM USRYRM LIGL UEGLSR XIQTIVEXYVE WSZYUNMWQHERMWWMUNMWQKESUMFo‘XQE]HM,EVHSMQXIQTIVEXYVEMWWMUNMWQHERWSZYUNMWQKE SUMFo‘XEHM&YRHEROo‘VMRMFXYVEHMOMIPIOXVRM]E\WLMo‘XOE^YZGLMXIQMV QMWEP]YQMRMOYQYWL SPXMR ZE FSWLUEPEV MWWMUPMORM ]SQSR o‘XOE^YZGLM QSHHEPEV XEVOMFMKE IWE UYVYU o‘XMRRM QMWSP OIPXMVMWLMQM^QYQOMR 1EXIVMEPPEVZEYWYPPEVTRo‘XOE^KMGLPEV&M^KEFYXEHUMUSXYGLYRFMV\MPXIQTIVEXYVEPMMOOM\MP NMWQ ]SOM XIQTIVEXYVEWM LEV \MP Fo‘PKER FMV \MP NMWQ ^EVYV 8IVQSIPIOXVMO LSHMWEPEVRM o‘VKERMWLHEFM^FMV\MPXIQTIVEXYVEPMMOOM\MPo‘XOE^KMGL]SOMXIQTIVEXYVEWMLEV\MPFo‘PKERFMV\MP o‘XOE^KMGLPEVRMOIXQEOIXYPEWLYWYPMHERJS]HEPEREQM^ 1EWEPE8IVQSIPIOXVMOLSHMWEPEVRMRKEJ^EPPMOZEOEQGLMPMOPEVMRMo‘VKERMWL >IIFIO IJJIOXM FY LEVSVEX JEVUM REXMNEWMHE LSWMP Fo‘PKER IPIOXV TSXIRXWMEPPEV JEVUM -OOM \MP o‘XOE^YZGLM QEXIVMEP FMVFMVM FMPER EPSUE UMPKERHE ZE LEV \MP LEVSVEXKE IKE Fo‘PWE YPEV FMV o‘tkazuvchan materialdan boshqasiga elektr tokini hosil qilishi mumkin. Bu ta’sir shunday HIF RSQPEREHM 8IVQSHMREQMO IJJIOX ZE FMVMRGLM QEVXE RIQMW SPMQPEVM XSQSRMHER OEWLJ IXMPKER9RM]MPHE-SKERR>IIFIOOEWLJIXKER >IIFIO IJJIOXMRMRK o‘^MKE ]EVEWLE EJ^EPPMOPEVM ZE OEQGLMPMOPEVM QEZNYH >IIFIO IJJIOXMRM Uo‘PPERMPMWLM >IIFIOIJJIOXMRMRKEJ^EPPMOPEVM E XIQTIVEXYVEPEVJEVUMSVUEPMIRIVKM]ERMLSWMPUMPMWL F ]YUSVMMWLSRGLPMPMO G )RIVKM]EQERFEPEVMRMFIZSWMXEIPIOXVIRIVKM]EWMKEE]PERXMVMWL H ,EVSVEXJEVUMRM]EVEXMWLSVUEPMIPIOXVIRIVKM]EWMRM]EVEXMWL >IIFIOIJJIOXMRMRKOEQGLMPMOPEVM E <EZJWM^PMOLEZJM F &EPMUPEVRMRSFYHFo‘PMWLM G Sayyohlikka ta’siri H Iqtisodiy ta’siri. VEWQ>IIFIOIJJIOXMRMRKREQS]SRFo‘PMWLM 𝜀𝜀 = 𝛼𝛼(𝑇𝑇1 − 𝑇𝑇2 ) *SVQYPE SVUEPM FM^ )=Y/ RM >IIFIO OSIJJMXWM]IRXM SVUEPM ERMUPEF ]STMWLMQM^ QYQOMR LMWSFPEREHM Pelt’ye effekti “ FY MOOM \MP WYTIVo‘XOE^YZGLM QEXIVMEPPEV SVEWMHEKM IPIOXV XSOMRMRK o‘XMWLM REXMNEWMHELSWMPFo‘lgan harorat farqi ga aytiladi. Pelt’e effektining ham o‘^MKE]EVEWLEEJ^EPPMO ZEOEQGLMPMOPEVMQEZNYH Pelt’e effektining afzalliklari: E MWWMUPMOREWSWPEVMWMJEXMHEJS]HEPERMPEHM F IOEPSKMOXS^EXI\RSPSKM]ELMWSFPEREHM G ERMULEVSVEXRMRE^SVEXUMPMWLHE 296

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr H XY^MPMWLMSHHM]ZEFSWLUEVMWLNMLEXMHERUYPE]PMKM Shular bir qatorda Pelt’e effektining ham kamchiliklari bor. U o‘^MGLMKE E /EQWEQEVEHSVPMO F 'LIKEVEZM]XIQTIVEXYVIZEXI^PMO G 2EV\M H 5YZZEXGLIOPSZM &MV \MP LEVSVEXPM MOOM XYVHEKM o‘XOE^KMGL FMVFMVMKE YPERKER NS]HER - XSO o‘XKERHE Y NS]HE Oo‘WLMQGLE5Rissiqlik miqdori ajralib chiqishi yoki yutilish hodisasi Pelt’ye effekti deb ataladi. &YLSHMWEHELEQMWWMUPMORMRK]YXMPMWLM]SOMENVEPMFGLMUMWLMXSO]o‘nalishiga bog‘liq hodisasini FMVMRGLMFo‘PMFyili fransuz fizigi J. Pelt’ye kuzatgan. Ajralib chiqqan issiqlik miqdori I 𝑄𝑄𝜋𝜋 = 𝜋𝜋𝜋𝜋𝜋𝜋 &Y]IVHE𝜋𝜋–Pelt’ye koeffitsienti 𝜋𝜋 = (𝛼𝛼1 − 𝛼𝛼2 )𝑇𝑇 MJSHEFMPERERMUPEREHM D rasm. Pelt’e efffektining REQS]SRFo‘PMWLM 8SQWSR IJJIOXM – 8SQWSR ]YUSVMHE OIPXMVMPKER HSMQM] LEVSVEX KVEHMIRXMKE IKE Fo‘PKER XSOPM o‘XOE^KMGLHE .SYP MWWMUPMKM 5 HER XEWLUEVM ]ERE Uo‘WLMQGLE MWWMUPMO QMUHSVM ENVEPMF GLMUMWLM ]SOM ]YXMPMWLM QYQOMR IOERPMKMRM SPHMRHER E]XMF FIVEHM &Y JMOV OI]MRGLEPMO JVERWY^ JM^MKM 0IVY XENVMFEPEVMHE XEWHMUPEHM ZE 8SQWSR IJJIOXM HIF RSQPERHM O‘XOE^KMGLHE ENVEPMF GLMUE]SXKERXo‘PMUMWWMUPMOQMUHSVM 5!5Nr5 KE XIRK 8SQWSRIJJIOXMRM o‘VKERMF XELPMP UMPMWLREXMNEWMHE YRYRKEJ^EPPMOPEVMZE OEQGLMPMOPEVM ERMUPERHM 8SQWSRIJJIOXMRMRKEJ^EPPMOPEVM E 7SZYXMWLZEMWMXMWLYGLYRMWLPEXMPMWLMQYQOMR F =YUSVMWEQEVEHSVPMO G 3HHM]XY^MPMWL H )OSPSKMOXS^E VEWQ8SQWSRIJJIOXMRMRKREQS]SRFo‘PMWLM VEWQ8SQWSRIJJIOXMRMRKFMVUERGLEOEQGLMPMOPEVMLEQQEZNYH9PEVKE E 7SZYXMWLZEMWMXMWLYGLYRMWLPEXMPMWLMQYQOMR F =YUSVMWEQEVEHSVPMO 297

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr G 3HHM]XY^MPMWL H )OSPSKMOXS^E 𝑄𝑄 = 𝐾𝐾𝑚𝑚 (𝑇𝑇2 − 𝑇𝑇1 ) &Y]IVHE/Q8SQWSROSIJJMXWMXIRXM 2EXMNEPEV Pelt’e effektining qo‘PPERMPMWLM XIVQSIPIOXVMO WSZYXMWL QSWPEQEPEVM LEVSVEXRM RE^SVEX UMPMWL YGLYR XIVQSIPIOXVMO XIVQSWXEXPEV XIVQSIPIOXV KIRIVEXSVPEVM OEFM UYVMPQEPEVRM o‘^ MGLMKE SPEHM ,EQHE Y EXVSJQYLMX LEVSVEXMRMRK o‘^KEVMWLM RE^SVEX UMPMREHMKER Oo‘TPEF WERSEXZEMPQM]HEWXYVPEVHEUo‘PPERMPEHM 8SQWSRIJJIOXMJEUEXKMREKE^PEVYGLYRJS]HEPERMPEHM >IIFIO IJJIOXM WERSEX MPSZEPEVMHE LEVSVEXRM o‘PGLEWL XIVQSQIXVPEV LEVSVEX VIKYP]EXSVPEVM ZE XIVQSIPIOXVKIRIVEXSVPEVMOEFMOo‘TPEFWSLEPEVHEUo‘PPERMPEHM <YPSWE8SQWSRIJJIOXMLEVSVEXJEVUMRMLSWMPUMPMWLYGLYRKE^RMRKXI^OIRKE]MWLM]SOM WMUMPMWLM SVUEPM LEQ EQEPKE SWLMVMPMWLM QYQOMR &Y IJJIOX KE^RM WSZYXMWL ]SOM MWMXMWL YGLYR ishlatilishi mumkin. Tomson effekti Pelt’ee effektiga o‘\WLE]HMLEVSVEXJEVUMRM]EVEXMWLYGLYR MWLPEXMPMWLM QYQOMR Fo‘lgan termoelektrik effekt. Tomson effekti faqat gazlar uchun, Pelt’e IJJIOXM IWE WY]YUPMO ZE UEXXMU QSHHEPEV OEFM FSWLUE QEXIVMEPPEVKE XEEPPYUPMHMV 8SQWSR IJJIOXME]RMUWELEVSVEXo‘zgarishi bilan bog‘liq bo‘PKERWSLEPEVHENYHEOo‘TJS]HEPMWSLEPEVRM XEOPMJUMPEHM %HEFM]SXPEV ?AA. Azimov “Yarimo‘tkazgichlar fizikasi”. Toshkent. O‘UMXYZGLM [2]”Yarimo‘tkazgichli asboblar fizikasi” o‘UYZ Uo‘PPERQE 331EQEXOEVMQSZ &<5o‘GLUSVSZ 2EQERKER] ?A Яримўтказгичасбоблар физикаси А.Тешабоев ва бошкалар. Қўлланма хаёт нашриёти Андижон 2002 йил 298

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr 0-1-88,)36)17*368,)437-8-:)6)'966)285463')77)7 >YLVMHHMR2E^EVSZ 1,2,* 2 1YRMWE-WQSMPSZE 1 :-6SQERSZWO]-RWXMXYXISJ1EXLIQEXMGW^YLVSZ$KQEMPGSQ 2 9RMZIVWMX]SJ1EREKIQIRXERH*YXYVI8IGLRSPSKMIWSVMJNSRSZREQ$KQEMPGSQ %FWXVEGX ;I I\EQMRI XLI TSTYPEXMSR KVS[XL W]WXIQ GEPPIH 5TVSGIWWIW 8LMW MW HIJMRIH F] XLI +EPXSR;EXWSR &VERGLMRK W]WXIQ GSRHMXMSRIH SR RSRI\XMRGXMSR SJ MXW XVENIGXSV]MRXLIVIQSXIJYXYVI-RXLMWTETIV[ISFWIVZIXLIXSXEPTVSKIR]YTXSXMQI n MRXLI 5TVSGIWW &]EREPSK] [MXLFVERGLMRKW]WXIQW XLMW ZEVMEFPI MW SJ KVIEX MRXIVIWX MRWXYH]MRK XLIHIITTVSTIVXMIWSJXLI5TVSGIWW /I][SVHW 6ERHSQ ZEVMEFPI FVERGLMRK W]WXIQ 5TVSGIWW KIRIVEXMRK JYRGXMSR I\XMRGXMSRXMQI 0IXYWGSRWMHIVEW]WXIQSJTEVXMGPIWSJXLIWEQIX]TIGETEFPISJ H]MRKERHXYVRMRK MRXSEVERHSQRYQFIVSJTEVXMGPIWSJXLIWEQIX]TI8LIWXEXISJXLIW]WXIQMWHIXIVQMRIH F] XLI RYQFIV SJ TEVXMGPIW ;I SFWIVZI XLIHIZIPSTQIRX SJ XLI RYQFIV SJ TEVXMGPIW MR XLMW W]WXIQ0IX HIRSXIXLIRYQFIVSJTEVXMGPIWEXXMQI [LIVI 8LI RYQFIV SJ TEVXMGPIW MR WYFWIUYIRX KIRIVEXMSRW Z (n ) GER FI VITVIWIRXIH EW XLI JSPPS[MRKVERHSQWYQSJVERHSQZEVMEFPIW %QSRKXLIZEVMSYWVERHSQXVENIGXSVMIWSJEPPQSHIPWSJFVERGLMRKW]WXIQWXLIVIEVIXLSWI XLEXPEWXMRHIJMRMXIP]-RXLIGEWISJXLI+EPXSR;EXWSRQSHIPXLIGPEWWSJXVENIGXSVMIWXLEXHS RSXHIKIRIVEXIMRXLIHMWXERXJYXYVIJSVQWXLIWSGEPPIH5TVSGIWWIWWII?A?AERH?A 299

Menejment va zamonaviy texnologiyalar universiteti 2023-yil 14-dekabr 8LIZEVMEFPIW (n ) HIRSXIWXLIWXEXIWM^ISJXLMWRIXEXXMQI n [MXLEXVERWMXMSRQEXVM\SJ 300