Отдел обеспечения качества образования

Обеспечение соответствия качества образовательного процесса и подготовки кадров в университете государственным образовательным стандартам и требованиям рынка труда, а также достижение подготовки конкурентоспособных специалистов путем регулярного контроля, оценки и совершенствования этого процесса.

- осуществление контроля и мониторинга качества подготовки кадров в университете;

- изучение и анализ соответствия знаний студентов государственным образовательным стандартам, а также уровня усвоения студентами учебных дисциплин;

- формирование состава педагогов, способных обеспечить качество образования, в том числе создание прозрачных (объективных) организационных механизмов, позволяющих отбирать, принимать на работу перспективных профессоров-преподавателей и повышать их профессиональное мастерство и квалификацию;

- регулярный анализ качества преподавания профессоров-преподавателей;

- организация внутренней оценки в университете и принятие мер по устранению выявленных по её результатам недостатков;

- правильная организация учебного процесса на основе требований, установленных нормативно-правовыми документами;

- анализ соответствия квалификаций студентов-выпускников, учебных планов и программ профессиональным стандартам и требованиям рынка труда для подготовки конкурентоспособных кадров;

- формирование расширенных выводов о месте выпускников на рынке труда, потребности в них и уровне жизнеспособности отрасли;

- изучение того, организованы ли учебные занятия на основе современных педагогических и информационных технологий, и налажен ли контроль качества учебного процесса на должном уровне;

- изучение привлечения квалифицированных специалистов из производства (практики) для проведения занятий, определение эффективности принятых мер по обеспечению прозрачности и объективности при контроле и оценке знаний студентов;

- изучение повышения квалификации профессоров-преподавателей и внедрения новшеств отрасли в программы;

- анализ справедливого распределения учебной нагрузки между профессорами-преподавателями;

- изучение состояния условий, созданных для студентов, научных исследователей и профессоров-преподавателей в информационно-ресурсном центре, наличия учебников по дисциплинам, и внесение предложений руководству;